Page 9 - Muraszombat_es_videke_1909

M u ra sz o m b a t. 1909 H u sz o n ö tö d ik év folyam 3 szám . V a sá rn a p , ja n u á r 17.

Muraszombaté Viréke

A . . V e n d v i d é k i M a g y a r K ö z m ű v e l ő d é s i E g y e s ü le t * * h i v a t a l o s k ö z l ö n y e .
ELŐFIZETÉSI AR: . Idős szerkesztő: D r. C Z IF H A K JÁ N O S .
Egész i'vrr kor.. fél évre kor.. egyes szám _’<> filli Kiadó:

Előfizetési pénzek es reklamácziók A Vendvidéki Magyar Közművelődési Egyesület.
ü Al. KA N VI K R N Ö könyvnyomdájába küldendők. MEGJELENIK MINDEN VASÁRNAP. Nyilttér petit sora 50 fiit.
Nemzeti népnevelés. íiróf Apponyi Albert vallás- és közok­ segélyes iskolában a magyar nyelv, szám­
tatásügyi miniszter, áthatva a ncmzeli irá­ tan, a magyar földrajz, magyar történelem
Irta : Halasz Ferencz min. t;iu.
nyú népoktatás nagy fontosságától, korsza­ és alkotmányiad a miniszter által kiadott
Nyelvben és érzületben egységes ma­ kos jelentőségű népoktatási törvényeivel tanterv szerint és az általa jóváhagyott tan­
gyar nemzeti állam! Kz a főcél, amely felé biztosította, hogy bizonyos idő múlva az könyvek segítségével tauittassek. A törvény
miiulaimyiunknak okos tervszerűséggel, sz í­ ifjú nemzedék nemcsak az .írás olvasásban, végrehajtása érdekében gondoskodott Ap­
vós kitartással tülekednünk kell. Azt :i de az állam nyelvének ismeretében és ponyi miniszter az állami felügyelet haté­
tennészrbnlla csodás keretet, a mely szép ha/aiias szellemben is kifogástalan készségre kony kiterjesztése felöl, és nincs kétség az
hazánkat a kárpátok bérceivel és a Duna- és érzületre fog jutni. iránt, hogy ezen törvény által a magyar
Dráva hullámaival körül övezi, be kt*ll töl- Apponyi gróf kormányzásának súly­ hazafias irányú népnevelés terjesztésében
tenünk testvéries érzelmű, egymást meg­ pontját a nép művelésére fordítja; és alig néhány év múlva igen örvendetes eredmé­
érteni Indó magyar nemzettel. három évi minisztersége alatt oly eredmé­ nyeket lógunk tapasztalni. Itt megemlítjük,
Ma ezt a célt elérhetjük, ezer éves nyeket ért el, amelyek a legvérmesebb re­ hogy a községi és felekezeti néptanítók
fennállásunk örök időkre biztosítva van. ményeket is felülmúlják. fizetésének kiegészítésére az állam az 1909-ik
Ha azonban bábeli nyelvzavar és ellensé­ Megalkotta a nem állami elemi népis­ évben már 8 és fél millió koronát tordit.
geskedés dúlná tovább is közéletünket, kolák jogviszonyairól és a községi és fele­ Másik nagy alkotása Apponyi miniszter­
menthetetlenül szétziillünk, más nagy nem- kezeti néptanítók járandóságairól szóló 1907. nek az állami elemi népiskolai tanítók illet­
zelmoloehok zsákmányaivá leszünk. évi XXVII. t.-cikkol, amely minden iskolától ményeinek szabályozásáról és az allami
Ámbár az alkotmányos korszak beállta az államellenes irányzatok kerülésén felül népiskolák helyi felügyeletéről szóló 1907.
óta letelt 4o év alatt népoktatásunk kétség­ még azt követeli, hogy a magyar címernek évi XXVI. t.-cikk. Az állami népoktatás
telenül nagy arányokban fejlődött, mégis e és zászlónak, a magyar történeti emlékek­ hazánkban elsőrangú kultúrpolitikai ..elei.tő­
téren bizony még nagyon sok a tennivaló. nek és ezek révén a hazafias szellem pozr séggel bir n- rt az Midig' táp i* ' V '
Kiég, hacsak azt említem, hogy a magyar liv ápolásának tért nyisson; hogy az állami uyesen igazolták, hogy az egységes nugyar
anyaországban a bal éven felül való népes­ nyelv tanításában eierje azt a minimális nemzeti allam megteremtésében a> állami
ségnek még mindig íís.ti" "-a nem tud Írni, eredményt, mely az 1879: XV11I. t.-c. népoktatás egyike a leghaíhatósabb eszkö­
olvasni és hogy az anyaország népességé­ szándékának megfelel és ezzel a nemzeti zöknek. A közoktatási kormányzatnál tradi­
nek jó 40" »-a nem beszéli az állam nyelvét. összeforradás ügyét szolgálja; és hogy a cionális elv, hogy sehol nem erőszakolja
Pedig az elvitázhatatlan, hogy nemze­ tanító, a magyar király, magyar haza és az állami népoktatást, amely önmagától is
tünk jövőjét egyéb más tényezők mellett magyar alkotmány iránti hűségét esküvel oly népszerű és vonzó erővel bir, hogy
csak úgy biztosíthatjuk, ha a nép millióit a megerősítse. A tanítói fizetés kiegészítésére községeink vetélkedve kérelmezik népokta­
magyar hazafias irányú és a közéletre is nyújtott állami segély feltételéül pedig még tásuknak állami kezelésbe való vételét. Az
kiható népnevelésben részesítjük. azt kívánja a törvény, hogy minden állam­ állami népoktatásnak nagyarányú fejlődését
TÁRCZA. bakler közeledte esetén macska nyávogást kellett „Az ilven zári legalább egyszer évenkint
utánoznia, a mihez pompásan érteit. rendesen meg kell olajozni,* válaszoltam.
Kn bementem a helyiségbe, bezártam magam „Nos hát, dolgozzék csak!*
után az ajtót és kézi lámpám fényénél megkísé­ „Kngedje meg . mondám s második jó
Egy tolvajcsiny. reltem a pónzszekrenyt kinyitni. Alig dolgoztam eszmém támadt. „csak nem folytathatom jelen­
öl perezig. amikor hallom, hogy valaki kizárja az létében a munkát, hiszen nem is ösmerem. Azt
Jancsi barátom mesélte el egy vén, nya­ ajtót és belép. Szörnyen megijedtem. Már a ke­ mondja, hogy bankigazgató. S ha nem az ? Várni
kúról I betörő a vizsgálóbírónak kilimö betörési zemen éreztem a bilincseket, annyira meglepőd­ fogok most a kinyitással, inig Kovács ur eljön."
szimatolt ki. de nem volt képes egv maga végre­ tem. s éppen e meglepetés hatása alatt lámpásom „Kz tetszik nekem," volt az öreg m elégiil-
hajtani. mert nem oly ügyes lakatos, mint én va­ teljes fényét az ajtó felé irányítottam. A belépő ten adott válasza, „ön vigyázatom He bebizonyí­
gyok. Kgy a főváros közelében levő vidéki bank­ a bankigazgató volt. tom önnek, hogy tényleg a bankigazgató vagyok.
ról volt '/(>. Igazgatója gazdag, s rajta kivid csak Azt bitiem, segélyért fog kiáltani, de az öreg Íme," leveleket vett elő zsebéből, _itl \
egv l\ová< - nevű pénztáros és egy szolga állt a ur szemeit rám meresztve <-sak ezt kérdezte : Ki­ zám intézett levelek.*
banknál alkalmazásban. Este korán zártak. A kis csoda ön? „Ezeket Írathatta, hogy
vidéki helységben csak egy éjjeli őr volt, egy embereket," mondtam gyanakodva.
„S kicsoda ön?" kérdezem én viszont. Ha
öreg legény, ki éjjel körüljárt az ntezákon, hu a/ embei valami kérdés állal zavarba liozulik. „Ez is igaz. Nos tehát, akkor még jobban
véletlenül el nem aludt, s az őrködésről meg nem be kell bizonyítanom, hogy nem vagyok betörő."
feledkezett. Az ósdi pénzszekrényt könnyen nyil- legjobb, lm viszont kérdez, ezáltal zavara e lp á r­ Kinyitotta pénzes lárezájál és egy csomó bank
halonak tartottuk; Jancsi még csak Inzmentesiiek tolására idol nyer. jegyet szedett belőle elő. „Betörő nem visz annvi
se. legkeveshbe a betörésnek ellenlállóiiak vette. „Kn a bankigazgató vagyok;* mondd az pénzt magánál. Ma vettem lel a fővárosban .
,\z irodahelyiség ajtaján közönséges biztonsági igazgató, ..valami baja történt a zárnak?*
lakai lógott, amelyről Janesinak rég volt már Mini a villám ezikkázott át agyamban egy
vias denvomata : a hozzávaló álknlesot is elkészí­ eszme emelve, „Kovács ur nem tudta már ki­
tene es kipróbálta már. Kgyik este végre akartuk nyitni a zárat és elküldött, hogy javítsam ki.* mentegetőzve, „most már nyugodtan folytathatom
hajtani tervünket, mert Jancsi kipuhatolta, hogy „S hol van Kovács ur?“ a munkámat. Persze rosszul megy a rossz világí­
az. igazgató aznap a fővárosba utazótI. „Hazament, de mindjárt ill lesz. Addigra is tásnál. Szívesebben jönnék holnap reggel.*
Amikor alkonvodoll, a esunya időjárás miatt „Nem, riem! Reggelre nyitva kell lennie a
alig lehetett valakit látni az utczán; korán fogtunk „í gy. úgy hál csak folytassa a munkáját. pénzszekrénynek. Majd én tartom a lámpát.*
leliái a munkánkhoz. Jancsi künn állt <- : a Kn is n o- rég <-szrevettem, hogy » zár nehezen Köszönettel elfogadtam az ajánlatot, s me­

b:\nkirodavnl s/.emb'M rejlö/ót; el, - az éjjeli jár. V ö! . •••/ V gint hozzáfogtam a munkához. Mit gondolhatott
Tiidí.b9tegsóg3k, hurutok, szamár-
köhögés. skrofulozis. influenza
ellen számtalan tanár és orvos által naponta ajánlva
Minthogy értéktelen utánzatokat is kínálnak, kérjen mindenkor
„K o e k e “ eredeti csomagolást..
| \ ftfloifinann-L a R o e h e A t o. B a s e l (Svájc)