Page 4 - lendavske_novice_2009-04

OBČINA KÖZSÉG

és a résztvevők motiválásában kell ke­ rája megőrzésének funkcióját. Ezzel a megerősítést, ha a modellünket az
Európai Unió más, összehasonlítható
resni. A folyamat részeseinek (tanu­ már ötven évvel ezelőtt megkezdtük térségeiben is alkalmaznák, amiben
elsősorban a szomszédos országok le­
lók, diákok, szülők, munkaadók) elé­ azoknak a feltételeknek és értékek­ hetnek segítségünkre.

gedettsége a kérdés pszichológiai vo­ nek a megteremtését, amelyeken ma Legyünk felelősek és objektívek
a kétnyelvű oktatás hitelességének
natkozásának fontos fokmérője. Ezek az Európai Unió nyugszik. Amit to­ erősítésénél! Amikor az államot bí­
ráljuk, akkor azoknak címezzük a kri­
után: miért kell változtatni valamin, vábbra is ápolni és erősíteni kell, az tikát, akik lehetővé teszik számunkra

amivel a megkérdezett lakosok 80 szá­ a versenyképes tudás, a nyitottság, ezt. Azt az országot bíráljuk,
amely bármelyik más európai
zaléka elégedett? valamint az itt élő emberek kulturális uniós országnál többet tesz a
nemzetiségi jogokért. Amikor
A kétnyelvűség értelmezése első­ öröksége és nyelve iránti viszonyunk. a modellt és az eredményeket
bíráljuk, akkor elsősorban a
sorban a folyamat többszintűségének A kétnyelvű oktatás hitelességét min­ saját embereinket kritizáljuk,
azokat, akik ezt a folyamatot
és az ezzel összefüggő célok ér­ alakítják és megvalósítják.

telmezésének a függvénye. Az A kétnyelvű oktatás öt évti­
zede sokkal több figyelmet, di­
ünneplés bebizonyította, hogy cséretet és elismerést érdemel,
mint amennyiben jelenleg ré­
nem igazán jól értelmezzük a szesül. Ebből a szempontból az
ötvenedik évforduló kihaszná­
folyamatot, mivel ezt bizonyos latlan lehetőség és a kérdéshez való
viszonyulásunk mutatója. Van, aki
értelemben az intézmények és beszüntetné, mások alárendelnék, a
többség viszont elégedett vele. Foly­
a nemzetiségi politika kisajátí­ tassuk büszkén és egyenesen ezt a fo­
lyamatot, őrizzük meg alapeszméjét,
totta. Lényegében viszont egy nemességét és küldetését.

interaktív folyamatról van szó, mag. Anton Balažek

amelynek mindenki részese:

a tanítók, a tanulók, a szülők,

a gazdaság, a társadalmi cso­

portok, illetve egyetemesen az Dr. Danilo Türk szlovén köztársasági elnök.

itt élő emberek. Még több ne­ Dr. Danilo Türk, predsednik Republike Slovenije.

hézségünk van azoknak a cé­

loknak az értelmezésével, amelyeket dig újra és újra meg kell erősíteni és

ezzel a folyamattal kívánunk elérni. meg kell indokolni. Az eredményesség

A képzési folyamat alapvető célja az legnagyobb megerősítését azoknak a

egyénnek és ezáltal a társadalom egé­ szakembereknek a kiválósága és szám­

szének hasznos, versenyképes tudás szerűsége képezi, akik befejezték ezt

megszerzése. A kétnyelvű területen a képzési folyamatot és örömmel tér­

ehhez az általános célhoz társítottuk nek vissza ebbe a környezetbe. A szé­

a nemzeti közösség nyelve és kultú­ lesebb európai térségben az jelentené

Razstava kulinarike ter božično-novoletnih dekoracij v Radmožancih

KS Radmožanci in Kmetijska sveto­ Razstavljena ročna dela v Vaškem domu za razstavo po petih sklopih: 1. zeleni
valna služba Lendava sta že sedmič v Radmožancih • Kézimunka-kiállítás a stročji fižol z različnimi prelivi, 2. fižol kot
pripravili razstavo fižolovih jedi »Fižol radamosi faluotthonban. solata, 3. mesne jedi s fižolom, 4. brez­
nekoč in danes«, kjer so si obiskovalci mesne jedi s fižolom ter 5. sladice.
lahko ogledali razstavo jedi iz fižola, bo­
žično-novoletnih okraskov ter adven­ Namen razstave je bil prikazati lju­
tnih vencev. dem na koliko načinov lahko stročnice
vključijo v zimski jedilnik.
Razstava je bila na ogled dva dni, in
sicer od 21.11.2009 do 22.11.2009 v Saj je znano, da so stročnice bo­
Vaškem domu v Radmožancih. gata beljakovinska hrana, ki je po­
membna za rast in razvoj, hranilne
Dan prej pa so organizirali kuhar­ snovi pa za zdravo delovanje prebav­
ski tečaj, na katerem so pripravljali jedi nih organov.